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学生周记

时间:2024-07-15 11:42:03
精选学生周记模板6篇

精选学生周记模板6篇

不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都有不少体会吧,让我们一起来学习写周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的学生周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

一天早上,天灰蒙蒙的,大片大片的乌云在天空中舞蹈。小兔心里想:“天又要下雨了,可是和外婆约好要去看望她,怎么办呢?”小兔思前想后,还是带着雨伞出门了,因为她非常想念外婆。

小兔走到半路的时候,天空下起了倾盆大雨,她赶紧撑开雨伞。走着走着,忽然看见鸡妈妈带着小鸡们在一棵大树下躲雨。鸡妈妈把小鸡们紧紧地护在身子底下,生怕小鸡们淋着了雨,多么伟大的妈妈呀!

小兔开动脑筋想到了一个好办法,她对鸡妈妈说:“你们等会,我给你们找伞去。”不一会儿,小兔手里拿着一堆蘑菇回来了。对她们说:“我给你们找来了特别的雨伞。”小鸡们都开开心心地打着蘑菇伞,对小兔说:“谢谢你!”

小兔邀请小鸡们一起去外婆家做客,她们欢天喜地地出发了,走过草地,跨过独木桥,一边欣赏着雨下的花草,一边兴高采烈地谈天说地。这真是特别的一天啊!

学生周记 篇2

秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢。

还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的宝石。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫水晶的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的,那种叫玫瑰的,红则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……

啊!好一派丰收的景色!

学生周记 篇3

在我童年记忆的“宝匣”中,爸爸似乎对我总是严厉的,与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时,爸爸严厉地对我说:“你要学会自立,自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸与我那一次沟通,化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上,月色朦胧,我躺在床上,睡意全无。这时,爸爸轻轻敲敲我的房门,坐到我的身边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头,爸爸意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱与墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生,他经常受到墨子的责骂,墨子对他十分严格……”爸爸讲完,沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤:爸爸对我那么严格,不是为了我能成才吗?而我却……忽然间,我感到有什么东西滴在了我的手背上,冰凉冰凉的,啊,那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂,那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边,我的泪水也夺眶而出,扑上去抱住了爸爸,两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上,一切误会也在此时此刻荡然无存,这是父子心与心之间的对话,心与心之间的沟通……

爸爸我爱您!谢谢沟通,它化解了我与爸爸12年来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我与爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

学生周记 篇4

经过了一个暑假以后,原来,上学是多么美好的一件事。

周末,我打开学校的大门,见到了好久不见的同学们,见到了熟悉的电脑、投影仪,还见到许久没有坐的桌椅们,一股熟悉而又温暖的感觉,正向我扑面而来。

上课了,还是和以前一样,吹一声口哨,同学们立马飞奔着跑向自己的位置,端端正正,认认真真地听老师讲课。不过,在这之前,我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂,快快乐乐学作文——唉!”叫完这一声热情的口号后,大家都鼓足了劲的听课,让自己好好的学习作文。

上课时,老师讲了一些人的作文获得了奖,而这些得奖的人,其中有几人是我班的`,如:罗路瑶,扶晨曦等……我还发现,老师经过2个月的打造,又变得更洋气了,和我们一样,我们是开学第一周,她的衣服也是开学第一周,因为,在我们上课的同时,在我们写作文的同时,它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象,一种新感觉。

我突然奇怪地想,我们应该向老师的衣服学习,虽然它不能说话,虽然它不能写字,虽然……但它总不会灰心丧气,你看,自从我们认识陈老师以来,它一直是五彩缤纷。

我们一定要在开学第一周,在新的开始中,取得比一前更好的成绩。

学生周记 篇5

代课

六年3班代课

由於六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察,所以教学组长安排我到六年3班代课两天,这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好,而原班老师在考察前也交代过我,班级的状况以及他所安排的作业,所以这两天我不大需要备课,只需要负责带好学生、处理班务状况就行,然而又加上此班的秩序非常良好,所以我没有费很大的心力!

由於原班老师都已经安排好作业,我不需要多费神在课业上,这点更让我有机会多观察这个班级,让我偷偷的学了不少呢!

像是每节课上课前,学生会主动站起来静思六十秒,由班长计时,而在这六十秒之内,学生必须准备好课本等待六十秒的结束,这个方式可以让学生在上课前就安静下来,使老师省下不少管秩序的时间。

第二天代课时,有一堂体育课,原班老师安排学生跳新式健康操,幸好我们全校都是跳低年级的版本,恰巧我在附小集中实习时教过学生,所以非常的熟悉,故当学生要求我也要一起跳时,我可以很大方的就跟着他们跳,而且最令他们惊讶的是我的顺序都有记住,由於我都一起跳了,所以学生也都会跟着跳,这让我想起当时在附小实习前,大家一起共同练习健康操的情况,而且当时的辛苦成果不仅在附小适用,没想到在现今的武林国小也派上用场!

  已习得的知识处处皆可用,所以学习宜认真确实

四年5班代课

第三天的代课是临时接到的,原因是四年5班的老师在当天起床之後,突然没有声音了,而我在之前曾经在她的班级见习过,所以她赶紧来找我代星期三的课,因为我是早自习知道的,老师原本要我带四节的,可是我跟她说我需要一点时间备课,所以她就说那带後面三节就好,老师在第一节时就拿了数学和国语课本跟我说明进度,我就利用一节课的时间紧急备课,在上课时,教学方面都还可以掌控,但是在秩序方面我就觉得有点乱,其实我也不大清楚原因,也许是我没有带过中年级的经验吧,至今我仍旧无法调适该用何种态度来面对中年级,看来我必须多找时间到中年级见习了。

学生周记 篇6

仲夏的夜晚,因为暑假,闲着无事,妈妈带我们去西湖边看音乐喷泉。它位于西湖六公园附近。岸边场面开阔,是个闹中取静的休闲好去处。有朋友介绍,西湖音乐喷泉真是美妙极了!

我们来到了音乐喷泉的地方,这里已是人山人海,人声鼎沸,人头攒动,好不热闹。西湖岸边的栏杆围满了人,茶座上更是座无虚席。有人摆好了摄像机,有人举着单反,更多的人拿着手中的手机在拍。我挤过人群,只见飘渺的湖面上随着音乐响起,一大串水柱犹如一条巨龙,从西湖底腾空而起,恣意飞舞。紧接着一串串小水柱伴随着灯光,高低起伏,此起彼落,“哗啦啦”湖面上顿时变得热闹起来了。借着灯光效果,喷泉或纵横,或交叉,交相辉映,湖面上竖起了一幅美丽的水幕画。合着动听的音乐轻缓起伏,一会儿形成了朦胧的水幕,一会儿形成了涓涓的细流,一会儿又像疾风骤雨,一会儿又像春雨绵绵。喷泉犹如仙女下凡,在水面上翩翩起舞,体态更是婀娜多姿,美丽极了!瞧,音乐急骤时,喷泉又如美丽而雄伟的钱江潮,波涛汹涌,直扑向岸边每一个人的心间,让人久久不能平静!

听着美妙的“人间西湖”音乐,欣赏着美丽的音乐喷泉,我如痴如醉,闪光灯,赞叹声响成一片,多么热闹激动人心的场面啊!作文

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